簡易版シラバス
| 国語 | |
| 中1 | ●「環境」 を主テーマとする ●評論・小説読解 ●作文・短歌・俳句作成 ●古文漢文基礎・有名作品冒頭暗唱 ●社説ノート ●読書マラソン ●漢字コンテスト ●漢検・文章検 |
| 中2 | ●「国際」を主テーマとする ●評論・小説読解 ●作文・短歌・俳句作成 ●古文文法・読解、漢文句形理解・読解 ●社説ノート ●読書マラソン ●漢字コンテスト ●漢検・文章検 |
| 中3 | ●「情報」を主テーマとする ●評論・小説読解 ●小論文指導、プレゼンテーション能力の養成 ●古文文法・漢文句形の定着と作品読解 ●社説ノート ●読書マラソン ●漢字コンテスト ●漢検・文章検 |
| 高1 | ●評論・小説読解 ●小論文指導、プレゼンテーション能力の養成 ●古文文法・漢文句形の定着と作品読解 ●社説ノート ●読書マラソン ●漢検・文章検 |
| 高2 | 【理系】●評論・小説読解 ●古文・漢文読解 ●文法句形の完成 ●小論文指導 【文系】●評論・小説読解 ●古文・漢文読解 ●文法句形の完成 ●小論文指導 |
| 高3 | 【理系】●大学入試問題演習 ●小論文指導 【文系】●大学入試問題演習 ●小論文指導 |
| 社会 | |
| 中1 | 【地理】●地図の見方 ●世界の国々・気候 ●東アジア、東南アジア ●環境地図 【歴史】●古代史 ●原始 ●中世史 ●新聞切り抜きコンクール |
| 中2 | 【地理】●南アジア ●アフリカ ●ヨーロッパ ●アメリ力 ●オセアニア ●環境地図 【歴史】●中世史 ●近世史 ●新聞切り抜きコンクール |
| 中3 | 【公民】●基本的人権 ●三権分立と地方自治 ●経済 ●税の作文 【歴史】●ヨーロッパの近現代史 ●日本の近現代史 ●新聞切り抜きコンクール ●環境地図（地理課題研究として） |
| 高1 | 【現代社会】●生命倫理 ●現代経済 ●権利と人権 ●国際社会 ●ディベート ●税の作文 【世界史】●18世紀以降の近現代史 ●新書or博物館レポート ●新聞切り抜きコンクール ●環境地図（地理課題研究として） |
| 高2 | 【理系】●地理A（地形・気候・産業） 【文系】●世界史B（古代史・中世史） ●日本史B（古代史・中世史） ●地理B（地形・気候・産業・地誌） |
| 高3 | 【理系】●講義+共通テスト対策演習 【文系】●講義+共通テスト・一般入試問題演習 |
| 数学 | |
| 中1 | 【代数】●正の数・負の数（中1） ●1次方程式（中1） ●1次関数（中2） ●比例・反比例（中1） ●資料の整理（中1） ●式の計算（中2） ●連立方程式（中2） ●不等式（高校教学Ⅰ） ●連立不等式（高校数学Ⅰ） 【幾何】●平面図形・空間図形（中1） ●図形の基本的な性質（中2） ●三角形と四角形（中2） |
| 中2 | 【代数】●式の計算（中3） ●平方根（中3） ●2次方程式（中3） ●2次関数（中3） ●確率（中2） 【幾何】●図形と相似（中3） ●円（中3） ●図形の性質（高校数学Ａ） ●三平方の定理（中3） |
| 中3 | 【代数】●数と式（高校数学Ⅰ） ●2次関数（高校数学Ⅰ） ●2次不等式（高校数学Ⅰ） ●データの分析（高校数学Ⅰ） 【幾何】●三平方の定理（中3） ●図形と計量（高校数学Ⅰ） ●場合の数と確率（高校数学Ａ） |
| 高1 | 【中学からの連絡進学生】 ●整数の性質（数Ａ） ●式と証明（数Ⅱ） ●複素数と方程式（数Ⅱ） ●図形と方程式（数Ⅱ） ●三角関数（数Ⅱ） ●指数関数・対数関数（数Ⅱ） ●数列（数Ｂ） ●平面ベクトル（数Ｂ） 【高校からの入学生】 ●数と式（数Ⅰ） ●2次関数（数Ⅰ） ●2次不等式（数Ⅰ） ●図形と計量（数Ⅰ） ●データの分析（数Ⅰ） ●図形の性質（数Ａ） ●場合の数と確率（数Ａ） ●整数の性質（数Ａ） ●式と証明（数Ⅱ） ●複素数と方程式（数Ⅱ） ●図形と方程式（数Ⅱ） ●三角関数（数Ⅱ） ●指数関数・対数関数（数Ⅱ） |
| 高2 | 【中学からの連絡進学生】 【文系】●微分法と積分法（数Ⅱ） ●空間ベクトル（数Ｂ） 終了後、総合演習 【理系】●微分法と積分法（数Ⅱ） ●空間ベクトル（数Ｂ） ●極限（数Ⅲ） ●微分法（数Ⅲ） ●微分法の応用（数Ⅲ） ●複素数平面（数Ⅲ） ●式と曲線（数Ⅲ） 【高校からの入学生】 【文系】●微分法と積分法（数Ⅱ） ●数列（数Ｂ） ●平面ベクトル（数Ｂ） ●空間ベクトル（数Ｂ） 終了後、総合演習 【理系】●微分法と積分法（数Ⅱ） ●数列（数Ｂ） ●平面ベクトル（数Ｂ） ●空間ベクトル（数Ｂ） ●極限（数Ⅲ） ●微分法（数Ⅲ） ●微分法の応用（数Ⅲ） ●複素数平面（数Ⅲ） ●式と曲線（数Ⅲ） |
| 高3 | 【文系】●大学入試演習 【理系】●微分法の応用（数Ⅲ） ●積分法（数Ⅲ） ●積分法の応用（数Ⅲ） ●式と曲線（数Ⅲ） ●大学入試問題演習 |
| 理科 | |
| 中1 | 【物理分野】●光・音・力による現象 【生物分野】●植物のくらしとなかま ●動物の生活と生物の進化 【地学分野】●活きている地球 |
| 中2 | 【物理分野】●電流の性質とその利用 【化学分野】●身のまわりの物質 ●化学変化と原子・分子 【地学分野】●地球の大気と天気の変化 |
| 中3 | 【物理分野】●運動とエネルギー 【化学分野】●化学変化とイオン 【生物分野】●生命の連続性 【地学分野】●宇宙の中の地球 |
| 高1 | 【物理分野】●質点の運動 ●運動の法則 ●剛体のつり合い ●運動量保存則 ●エネルギー保存則 【化学分野】●原子・分子・結合 ●物質量と濃度 ●酸と塩基 |
| 高2 | 【理系】 【化学】●酸化還元反応（酸化と還元、電池、電気分解） ●物質の構成 （物質の状態変化、気体の法則、溶解度） ●物質変化と平衡（熱化学、反応速度、化学平衡） ●無機物質 【生物基礎】●生物と遺伝子（細胞、細胞分裂、DNA） ●生物の体内環境の維持 （血液、肝臓・腎臓、ホルモン、免疫系） ●生物の多様性と生態系 （遷移、バイオーム、エネルギー循環） 【物理】●熱力学 ●波動 ●力学（円運動と単振動、慣性力、万有引力） ●電磁気学（静電気、電流回路） 【生物】●細胞・酵素 ●細胞分裂・DNA・形質発現 ●バイオテクノロジー ●生殖・遺伝 ●体液・ホルモン系・免疫系 ●遷移・バイオーム・生態系 【文系】 【生物基礎】●生物と遺伝子（細胞、細胞分裂、DNA） ●生物の体内環境の維持 （血液、肝臓・腎臓、ホルモン、免疫系） ●生物の多様性と生態系 （遷移、バイオーム、エネルギー循環） 【地学基礎】●惑星としての地球 (太陽系、形と大きさ、構造) ●活動する地球 (プレートテクトニクス、 火山、地震と地殻変動) ●移り変わる地球 (地層の形成、古生物の変遷と地球環境) 【化学基礎】●酸化還元反応 ●入試問題演習 |
| 高3 | 【理系】 【化学】●有機化合物 ●高分子化合物 ●入試問題演習 【物理】●原子物理 ●入試問題演習 ●電磁気学（電力、電流と磁気、交流、電磁波） 【生物】●生化学（タンパク質、呼吸、光合成、窒素同化） ●発生学 ●脳・神経科学 ●植物生理学（植物ホルモン、光周性） ●生態学 ●進化、系統分類学 【文系】 【生物基礎】●生物と遺伝子（細胞、細胞分裂、DNA） ●生物の体内環境の維持 （血液、肝臓・腎臓、ホルモン、免疫系） ●生物の多様性と生態系 （遷移、バイオーム、エネルギー循環） ●問題演習 【地学基礎】●宇宙の構成(太陽と恒星、宇宙のすがた) ●地球の環境(環境と人間、日本の自然環境) ●大気と海洋 (地球の熱収支、大気と海洋の運動) 【化学基礎】●入試問題演習 |
| 英語 | |
| 中1 | ●音声を中心とした基本的、コミュニケーション活動 ●音声、文字、意味の一体化 ●英語らしい韻律に親しむ ●基本的語彙の習得 ●Basic Grammar in Useを用いた文法体系の大枠 ●Oxford Reading Treeを用いた多読 ●ネイティヴによる分割授業 ●英検 ●GTEC |
| 中2 | ●音声及び文字を用いた発展的、コミュニケーション活動 ●音声、文字、意味の一体化 ●英語らしい韻律の定着 ●基本的語彙及び知的レベルに応じた語彙の習得 ●Basic Grammar in Useを用いた文法体系の定着 ●Oxford Reading Treeを用いた多読速読 ●ネイティヴによる分割授業 ●海外とのemail交換 ●英検 ●GTEC |
| 中3 | ●音声及び文字を用いたコミュニケーション 活動の発展からアカデミックライティングへ ●音声、文字、意味の一体化 ●Grammar in Use Intermediateを用いた文法力の応用 ●Oxford Reading Treeを用いた多読速読 ●ネイティヴによる分割授業 ●海外とのemail交換 ●英検 ●GTEC |
| 高1 | ●４技能が一体化した総合的英語力の養成 ●音声及び文字を用いたコミュニケーション能力の養成 ●クリティカルシンキングからアカデミックライティングへ ●効果的表現のための文法力の養成 ●Oxford Bookwormを用いた多読速読 ●海外とのemail交換 ●英検 ●GTEC |
| 高2 | ●４技能が一体化した総合的英語力の養成 ●音声及び文字を用いたコミュニケーション能力の養成 ●クリティカルシンキングからアカデミックライティングへ ●効果的表現のための文法力の定着 ●Oxford Bookwormを用いた多読速読 ●習熟度別分割授業 ●大学入試問題 ●英検 ●GTEC |
| 高3 | ●音声及び文字を用いたコミュニケーション能力の養成 ●クリティカルシンキングから正確な文法力を 駆使した発展的アカデミックライティングへ ●大学入試問題関連教材の多読速読 ●習熟度別分割授業 ●大学入試問題演習 ●英検 ●GTEC |